Aktivity
- Žáci si hravou formou zopakují probírané učivo.
- Pracovat mohou v menších skupinkách nebo samostatně.
- Obsahuje kvíz na dané téma s 16 otázkami a tři aktivity - jednu výtvarnou a dvě zeměpisné, které lze také využít k výzdobě třídy.
Děti 6–8 let (1.–2. trojročí Montessori):
- Práce s atlasy a pracovním listem, výtvarné aktivity
- Společná práce- ve dvojicích nebo s průvodcem.
Děti 9–12 let (2.–3. trojročí Montessori):
- K zajímavým místům hledají podrobnější informace, místní legendy, prameniště, geologické podloží, zajímavosti z historie apod.
Otázky pro reflexi:
Jaký význam má pohoří v životě lidí a přírody?
Co vás nejvíce překvapilo při zkoumání nejvyšších vrcholů?
Jaký endemit vás zaujal a proč si myslíte, že je unikátní?
Které zajímavé místo byste chtěli navštívit a proč?
Jaký zážitek očekáváte od vašeho plánovaného horského výletu?
(bonusová) Jak mohou lidé přispět k ochraně horských ekosystémů? Jaký nový poznatek si z této aktivity odnášíte?